Quarto ano, Clínica, Turma 101

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Primeiramente, bem-vinda Turma 101 🙂
Pelo que eu ouvi, alguns leitores são meus calouros agora!! Fico muito feliz em ver que pessoas que liam as minhas histórias de faculdade agora vão poder contar as próprias histórias! E, não só gente que passou aqui na Pinheiros, mas que passaram em outras faculdade: Parabéns! Boa sorte nesse começo de faculdade, e aproveitem muito porque esses 6 anos (ou mais) passam muito rápido!
Aliás, esse é meu quinto ano de faculdade. Impressionante, né? Passa muito rápido! E agora estão chegando os calouros de minha 4a geração haha estou bem velho mesmo.
Estou um pouco atrasado para fazer aquele post que sempre faço sobre as matérias que terei no semestre. Mas, não vai ser muito difícil de fazer porque só vou ter três: Clínica Médica, Clínica Cirúrgica e Bioética. Apesar de parecer pouco, é muito… faz duas semanas que estou em aula e parece que faz um ano já que voltei.
Enfim, vamos começar pela Clínica que está tomando todo o meu tempo nessas 10 semanas de aula:

Ao final do curso de Clínica Médica , o aluno deverá: saber fazer uma anamnese correta, examinar o doente, tecer hipóteses diagnósticas; Saber a fisiopatologia dos sinais e sintomas e das principais síndromes clínicas; conhecer o quadro clínico das principais patologias, síndromes e insuficiências. Estar apto para conduzir ao diagnóstico, fazer o diagnóstico diferencial, solicitar os exames necessários, sabendo interpretar os limites das informações contidas nesses exames, ter noções básicas de terapêutica correlacionadas à fisiopatologia. Ao final das 10 semanas de curso o aluno deverá estar apto a realizar a anamnese e o exame físico em 50-60 minutos, o que será treinado durante as aulas práticas.

(Fonte: https://uspdigital.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=0510228)

Dei uma corrigida no português hahaha mas o que importa é que olhando assim, parece que é bem simples essa disciplina. Mas não é muito não…

Temos dez módulos de especialidades (Nefrologia, Reumatologia, Imunologia, Endrocrinologia, Hematologia, Geriatria, Cardiologia, Pneumologia, Oncologia, Gastroenterologia) e Clínica Geral, então teoricamente é quase uma semana para cada especilidade e Geral durante todo esse período.

Mas temos 4 especialidades por semana, além da Geral. E por isso é bem cansativo, porque são muitos assuntos diferentes, e a carga horário do curso é bem pesada, com poucos dias que saímos antes do meio-dia ou das 6 da tarde.

O curso é muito bom, e estou aprendendo muitas coisas! No próximo post escrevo um pouco mais das coisas que aconteceram até agora! 🙂

Bom, a próxima disciplina é de Cirurgia:

Ia copiar do Jupiter, mas não tem nada escrito lol só um milhão de coisas que vocês podem ler aqui, caso esteja muito entediados: https://uspdigital.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=0510238

Não sei o que esperar, mas dizem que é legal. O curso também é dividido entre as especialidades: Cirurgia Urológica, Anestesiologia, Cirurgia Plástica, Cirurgia de Cabeça e Pescoço, Cirurgia Vascular e Endovascular, Cirurgia Torácica, Cirurgia Cardiovascular, Coloproctologia, Cirurgia do Aparelho Digestivo, Transplantes de Órgãos do Aparelho Digestivo, Cirurgia Pediátrica e Transplate Hepático. (Só espero que seja menos cansativo que Clínica. Não vejo a hora de chegar anestesio e ficar dormindo kkkkkkk… brincadeira. Ou não.)

E, por último, mas não menos importante, Bioética:

– A disciplina de Bioética, assim denominada a partir de 1998, anteriormente conhecida por Deontologia Médica e posteriormente por Ética Médica, mostra nítida evolução, pois essas denominações corresponderam a um desenvolvimento ideológico a respeito dessa disciplina não apenas uma mudança semântica; passou-se de uma compreensão moralista da ética médica para uma visão mais abrangente, autônoma, da atividade profissional atingindo-se uma visão da “ética” como reflexão sobre a vida. A Bioética tornou-se o espaço de reflexão e diálogo do conhecimento científico examinado “à luz dos valores e dos principios morais”. Em ética não existe o certo e o errado absoluto, mas será a articulação da moral social com os valores pessoais que dera o limite para a atuação ética. A disciplina propõe uma reflexão sobre os conflitos gerados a partir do desenvolvimento científico e a dificil aplicação ao ser humano.
– O objetivo desta disciplina é poder transmitir os conceitos propostos pela bioética aos alunos do 4º ano. Entendemos que a bioética somente pode ser apreendido através do diálogo com os alunos.

Como vocês viram, o pessoal da Humanas gostam de escrever haha muita discussão sobre transfusão sanguínea em Testemunhas de Jeová e aborto. Aguardem mais futuramente!

Por ora eu me vou, porque tem que estudar (finalmente, né? Uma hora esse dia ia chegar…). E prometo que não vou ficar reclamando do tanto que tenho que estudar e blá blá blá porque para isso já temos o Medicina da Depressão, né gente!! hahaha

Até a próxima,

André